央廣網(wǎng)福州5月22日（記者沈靜文 見習(xí)記者許睿）“一帶一路”倡議提出后，福建省結(jié)合自身優(yōu)勢，針對“一帶一路”沿線國家在經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展中急需培養(yǎng)人才等多方面予以支持和輸出，順應(yīng)了未來“一帶一路”沿線國家發(fā)展形勢需要，增進了“一帶一路”沿線國家外國政府對中國及中華文化的認知和了解，教育交流合作穩(wěn)步推進。

　　加強技術(shù)、人才交流合作  實現(xiàn)互利共贏

　　“看，兩層樓那么高的草啊，就是巨菌草。”菌草技術(shù)發(fā)明人林占熺研究員指著不遠處的巨菌草興奮地向記者介紹，而他腳踏的這塊土地——福建農(nóng)林大學(xué)菌草源，正是這場人與地、菌與林博弈的見證者。

　　林占熺表示，以前香菇、靈芝、木耳是用樹培植的，我國現(xiàn)在一年僅僅種這三種菇就要砍樹兩千萬立方米，難以持續(xù)發(fā)展。用菌草栽培食用菌后，不僅質(zhì)量更好，產(chǎn)量更高，菌糟還可以是很好的飼料，實現(xiàn)了植物、動物、菌物三物良性循環(huán)。

　　砍伐的樹少了，漫山遍野的野草利用起來了，綠水青山和菌類種植和諧共存。上世紀90年代，林占熺將菌草這個“生態(tài)富礦”推廣到了全國31個省（市、自治區(qū)）的480個縣市，從此，菌草成為了脫貧攻堅利器。“達則兼濟天下”，林占熺的菌草“天下”很快擴展到了世界。

　　林占熺介紹，菌草綜合體系的創(chuàng)建，促進了我們國家和世界特別是“一帶一路”國家的新興產(chǎn)業(yè)菌草產(chǎn)業(yè)發(fā)展，現(xiàn)在世界101個國家的從事菌草科學(xué)研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展科學(xué)推廣的技術(shù)人才也是從這里培養(yǎng)出來的。

　　林占熺指著各國領(lǐng)導(dǎo)種下的菌草林，陷入回憶。援建巴布亞新幾內(nèi)亞、南非、萊索托、盧旺達、斐濟等國菌草技術(shù)示范中心，世界各地紛紛建起自己的“菌草源”。教學(xué)樓前，林占熺的學(xué)生，從坦桑尼亞來福建學(xué)習(xí)菌草技術(shù)的大學(xué)老師艾力正沉迷于他自己的菌草世界。“我認為菌草技術(shù)在環(huán)境治理方面非常重要，因為我的國家坦桑尼亞也有很多環(huán)境問題，我們有荒漠化問題、濫砍濫伐。菌草科技可以幫助國民賺到錢，就不用砍樹了。未來我要回大學(xué)任教五年，我將會把這些在中國學(xué)到的技術(shù)帶回坦桑尼亞。”艾力說。

　　目前，在國內(nèi)外共舉辦了153期菌草技術(shù)國際培訓(xùn)班，來自世界各地的5810名技術(shù)人員和政府官員參加了培訓(xùn)，“一帶一路”沿線國家累計31個國家派出了276人次來到福建參加培訓(xùn)。技術(shù)、知識和人才培養(yǎng)，正在“一帶一路”國家扮演越來越重要的角色。

　　外國學(xué)生引進來 教育辦學(xué)走出去

　　“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”華僑大學(xué)華文學(xué)院學(xué)校廣場上，安哥拉科技人才青年班學(xué)生衛(wèi)宇達正聲情并茂地朗誦著岳飛的《滿江紅》。和衛(wèi)宇達同行來華僑大學(xué)參加安哥拉科技人才青年班的學(xué)生還有29人。他們將在中國完成2年語言學(xué)習(xí)，4年機械工程及自動化、土木工程或者電子信息工程學(xué)習(xí)后回到安哥拉。

　　衛(wèi)宇達的老師陳秀瓊向記者介紹，像衛(wèi)宇達這樣的科技青年班人才，華僑大學(xué)對他們免學(xué)費，安哥拉總統(tǒng)基金會還會給他們相當于人民幣2000元的生活費。安哥拉青年來這里學(xué)習(xí)技術(shù)和工程后，回國將為安哥拉國家重建而服務(wù)。

　　除了科技人才班，華大華文學(xué)院還辦有外國政府官員中文學(xué)習(xí)班，目前已招收12期、6個國家的600多名外國政府官員。高層次人才的培養(yǎng)，服務(wù)了“一帶一路” 沿線國家經(jīng)濟建設(shè)，為深化交流提供了基礎(chǔ)。外國政府培訓(xùn)班學(xué)員、泰國警察李亞飛表示，回國后將可以幫助在泰國旅游的游客和商人，還可以去警察學(xué)校教授中文。

　　在注重吸收外國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語，傳播中國文化的同時，福建高等學(xué)校走出去的步伐也在加速。廈門大學(xué)成功在海外開辦了我國公立大學(xué)第一所分校，為“一帶一路”沿線國家教育和合作提供了典范。廈門大學(xué)校長朱崇實表示，課程設(shè)置更考慮文化融合。“我們的教師招聘是三三制。三分之一是從中國去，主體是廈大，也包括臺灣教師。除中文、中醫(yī)采用中文外，授課語言采用英語。三分之一是馬來西亞當?shù)亟處煟�教授馬來西亞歷史、馬來文。三分之一全世界招聘。”朱崇實說。

　　預(yù)計到2022年，廈大馬來西亞分校在校學(xué)生將超過5000人，最終學(xué)生規(guī)模將達到1萬人。未來分校將為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)大批所需的國際化人才。朱崇實表示，未來廈大將在“一帶一路”沿線各國最為迫切需要人才、技術(shù)、最新科研成果的領(lǐng)域，像新能源、生物醫(yī)藥、環(huán)境保護、海洋科學(xué)與工程、信息通訊等領(lǐng)域加強投入。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，近10年來，福建省廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、福州大學(xué)、福建師范大學(xué)、福建警察學(xué)院、福建中醫(yī)藥大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、福建幼兒師范專科學(xué)校、福建工業(yè)學(xué)校以及福州、廈門、泉州市，與“一帶一路”沿線國家開展教育交流合作有成效的主要項目近80項。目前已逐漸打造為在海內(nèi)外具有重要影響的教育交流合作知名品牌，知識、人員、技術(shù)交流不斷深化。