“云端面試”成為求職新形態、新經濟行業崗位成為擇業新選擇、國際形勢成為就業深造新變量……“后疫情”時代,面對新的就業環境,站在人生新的未知路口的高校應屆生該如何應對?是繼續深造,還是奔赴職場?是穩字當先還是求新求變?針對同學們職業發展中的困惑和難點,上海理工大學“靶向”發力、精準服務,在就業育人中深化人才培養“供給側”改革,做同學們求職路上的“暖心護航員”。
生涯指導融入日常服務
據《2021年全國研究生招生調查報告》,2021年全國碩士研究生報考人數達377萬,再創歷史新高。越來越多的本科畢業生將考研等深造途徑當成人生規劃的重要選項。在上理工,有一個升學率高達70%的“學霸班級”——能源與動力工程學院2021屆制冷一班。
上理工將職業生涯指導融入學術指導、日常管理服務中,積極發揮研究生導師、輔導員、班主任的就業育人功能。“現在一些‘95后’會選擇‘慢就業’,這就需要我們進行精準引導,實施全員就業育人,在提升學生職業素養與就業競爭力的同時,幫助他們分析目標崗位的適配度,持續跟蹤他們的發展動態。”上理工學生處副處長馮磊說。
以“學霸班級”所在的能動學院為例,學院將就業工作前移到大三上學期甚至大二,通過課程思政和第二課堂建設使同學們了解行業歷史和發展趨勢,盡早樹立和掌握職業生涯規劃意識與能力,同時發揮學士導師的作用,實施“一生一策”,打通就業育人“最后一公里”。
對此,動力機械工程專業的龔學海同學感觸頗深,在考研中他以初試第11名的成績“壓線”進入同濟大學復試,卻憑借優秀的科創能力與綜合素養在面試中成功“逆襲”:“面試老師對我參與全國節能減排大賽的經歷很感興趣,最終我獲得復試第4名的成績。”
“一對一”咨詢提升就業力
怎樣從浩如煙海的求職信息里選擇“靠譜”的企業?自己學的專業去什么行業最合適?不少同學會經歷這樣的迷茫時刻。上理工完善生涯指導和就業服務精準供給,對線上招聘會、招聘崗位等信息進行“深加工處理”和“靶向傳播”,為學生提供有針對性、實效性的求職指導。
“寶寶們,我們現在所在的就是建工集團的項目現場……”依托“職味賦能工作室”,學生就業指導中心的裴菁老師化身“主播”,正在企業向同學們直播,只不過帶的不是貨,而是為學生帶“職位”、帶“技能”。“其實直播不僅僅針對畢業生,更覆蓋各年級同學,每期都會邀請行業對標學院的專業負責人參與,前往行業代表性的大型集團、企事業單位進行‘云參觀’。這樣一來,高年級同學對企業需求有了更精準的把握,也能幫助低年級同學明確所選專業對標的行業。”
這樣的安排源于對在校生求職就業需求的摸排調研。大多數“95后”“00后”不愿意參加“大而全”“廣而普”的講座,他們認為“那樣不能解決自己的問題”或者“太耗時”,上理工因而采用了個體咨詢模式,輔導員深入宿區,深入招聘會、宣講會現場“擺攤”,圍繞學生個性化的需求,及時指導解決。
據了解,針對2021屆畢業生,上理工通過分行業、分類別“請進來”,聯合地方政府、合作單位、招聘機構等舉辦線上線下大型招聘會22場、企業宣講會133場,總計進校招聘企業近1500家,提供崗位近1萬個,崗位需求人數超8萬。在招聘會現場,依托錦繡生涯工作室設立臨時“黨員工作站”,輔導員黨員、企業專家黨員為畢業生提供面試輔導、職業規劃決策等“一對一”個體生涯咨詢,同時把擇業觀教育融入其中,協助同學們準確定位、完善求職技能,促進大學生就業力的提升。