重慶三峽職業學院以賽促教 全國技能大賽屢結碩果
2016-05-21 00:15:00 來源:央廣網
2013技能大賽領獎現場
雞新城抗體檢測項目技能比賽
央廣網重慶5月20 消息(記者胡碧瑩)大賽點亮人生,技能改變命運。2016年5-6月上中旬,全國職業技能大賽在全國各地相繼拉開帷幕,重慶三峽職業學院院共有14個項目參加大賽角逐。
今年已是該校連續五年選派選手參加全國職業技能大賽。為做好此次全國技能大賽工作,學院各教學系部精心組織,積極準備,通過參加“重慶三峽職業學院首屆職業技能大賽周”、全國職業院校技能大賽(高職組)重慶市選拔賽”等層層選拔,精選出一批技能強素質高的優秀選手分赴各地參加全國職業技能大賽。
桃李不言,下自成蹊,一份耕耘,一份收獲。自2012年起,重慶三峽職業學院共獲得國賽一等獎5項,二等獎20項,三等獎7項的好成績。其中,植物組織培養、中華茶藝、茶葉中重金屬含量檢測等項目榮獲五個一等獎,充分展示了學院堅持內涵建設圍繞現代農業辦學取得的豐碩成果,在全國高職院校展現了學院師生的風采。
以賽促教 能力為先 推進課程體系與教學改革
據了解,重慶三峽職業學院從2012年起每年定期舉行校內技能大賽周活動,建立起院、市、國家三級大賽體系。每年投入80萬元的院級技能大賽覆蓋所有專業和全體學生,并將技能大賽成績作為一門課程記入學生成績。
學院連續三年承辦了農業項目國家技能競賽的市級選拔賽。2012、2013、2014年連續三年學院在全國職業院校職業技能大賽中獲一等獎3項,二等獎8項、三等獎4項。技能大賽推進了課程標準和職業標準的融合進程,加快了課程改革的步伐。通過賽技能、促教改,示范改革效果明顯。
不僅如此,學院各重點建設專業還深化行動導向教學模式改革,在職業課程實施中,采用了“項目教學法”、“引導文教學法”、“模仿學習”等行動導向教學法。學院還將頂崗實習作為學生就業前最重要的一門課程進行設計和運行管理,要求各專業嚴格執行和落實重慶市教委制定的《學生頂崗實習管理辦法》、制定頂崗實習課程標準、納入人才培養質量保障體系管理范圍,完善法律保障措施、維護學生權益、切實提高頂崗實習的針對性、有效性和質量。
五位一體 深度融合 夯實教學實驗實訓條件建設
如今,重慶三峽職業學院重點建設專業按“融教學、生產、培訓、技能鑒定、技術服務為一體”的標準規劃和建設校內實訓基地。在原有實訓基地的基礎上,新建校外實訓基地225余個,新建了教學實訓大樓,實現了校企深度融合和資源共享,為學生的能力培養創造了良好的職業氛圍。
目前,學院重點建設專業校內實訓開出率達到全部、校內生產性實訓比例達到34.5%。建成產教“深度融合型”校外實訓基地31家,“緊密型”74家,“一般型”117家。
在重點建設專業帶動下,學院建成校內實訓基地10個(實訓室99個),其中國家級實訓基地3個(實訓室14個)、省級實訓基地2個(實訓室12個),校內實訓場所建筑面積5.36萬m2,設備總數2070臺(套)、價值6288萬元;建成校外實習基地151家,滿足了人才培養的實習實訓要求。
目前學院正計劃實施“雙千工程”,即流轉1000畝土地建設現代農業示范性實訓研發基地,引進1000萬美元的以色列項目,建設基礎設施和信息化二個實施平臺,構建九大現代農業運行系統,整合國內外現代農業先進生產、銷售和管理技術,匯聚三峽庫區現代農業企業,實現教育教學培訓、研發、生產、技能等級鑒定、示范五大功能。
考核導向 四模融合 人才培養質量保障體系
近年來,重慶三峽職業學院構建起了與“經驗主導、五線并舉”人才培養模式相適應的人才培養質量保障體系。在院系專業三級層面,按照職責范圍,以改革學生課程考試模式為導向。
學院通過校企合作、工學結合重構了質量標準體系、質量管理體系和質量評價體系,探索和構建了“職業工作模式”、“人才培養模式”、“教師教學模式”、“學生考試模式”高度一致的“四模融合”的教學質量保障體系,實現了“學習的內容是工作、考試的內容是工作,通過工作實現學習、精于工作提高成績”。
編輯:王文偉
關鍵詞:重慶;三峽學院;技能大賽
眾所周知,師資隊伍建設是職業院校打造核心競爭力的關鍵。近年來,重慶三峽職業學院以“人才強校、人才興!睉鹇詾榛A,大力加強對教師培養工作和整體規劃。
2016-05-21 00:13:00
重慶市紀委監察局官網今披露,日前,經永川區委批準,該區紀委立案審查了永川區地稅局原黨組書記、局長吳先明嚴重違紀問題。
2016-05-20 17:21:00
在進行中的渝洽會上,你除了看見海內外客商云集,還可能遇見會聊天的機器人,他(她)會用手勢和你哈嘍。
2016-05-20 13:31:00
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